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山大校友会 学习和记忆主题医学讲座成功举办

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乐斌 发表于 2019-1-5 19:50:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 乐斌 于 2019-1-5 20:47 编辑

20190105046.jpg 山大校友会活动筹备人员及主讲嘉宾王玉田教授 20190105005.jpg
[她乡华闻(微信ID:chicvancouver) 讯]2019年1月5日“学习和记忆的机理以及在阿尔茨海默症记忆障碍中的作用”主题讲座在Bonsor Complex Center成功举办。本次活动是山大校友会将联合山东同乡会共同举办的医学系列讲座之一,一经发起就得到了众多校友及同乡的支持,近百名嘉宾现场参加讲座并积极与主讲嘉宾互动。

20190105003.jpg 山大校友会李春燕女士主持本次活动并介绍主讲嘉宾 20190105010.jpg
主讲嘉宾:王玉田,加拿大皇家科学院院士,UBC医学系和脑健康中心终身教授,加拿大BC和YUKON地区中风研究协会讲习教授,国际著名神经科学家。山东大学校友。

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王玉田教授首先指出,每个人都希望有更好的记忆,特别是一些对自己具有重要意义的事情。但是,大脑如果发生问题,例如阿尔茨海默症(发生老年痴呆)的问题如果出现,那将会给自己和家人造成很大的负担。

记忆太好也会影响生活,就像创伤性的记忆。王教授用一次被蛇咬十年怕井绳的故事做例子,这种记忆大家都希望忘记。

还有一个例子,战士在战争中也会有创伤性的记忆,很多士兵都会被这样的记忆影响之后的生活质量。如何才能把美好记忆延长,让创伤记忆消退?能不能做到呢?

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王教授表示这是完全可以达到的,而且随着科学的进步将现代医学和目标越来越近!这也是目前医疗领域的重要课题之一,同时也是王教授的主攻方向。

大脑是如何记忆的?王教授从神经元和胶质细胞讲起,为嘉宾讲解大脑的结构。大脑的结构要比电脑复杂的多,了解结构就是为了让大家明白大脑是如何工作的。

突出可塑性,可塑性就是产生学习和积极的原理,而这一原理正是加拿大科学家的推断。验证这一理论就要提到条件反射性试验。

20190105019.jpg 王玉田教授展示电刺激白鼠试验,将无关的两种刺激结合在一起,而后产生学习和记忆。

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随着医学发展,其中癫痫患者的治疗过程(摘取海马区),让科学家发现,摘取海马区的患者不能记忆和学习新的事物。之后便有科学家以动物试验,在这一成果被证实的基础上,王教授以及众多科学家进一步研究如何用药物对长期抑制和长期增强记忆产生作用,从而治疗阿尔茨海默症。值得高兴的是,这一领域的研究已经可以帮助人们治疗阿尔茨海默症。

嘉宾踊跃提问,向王教授提出各种问题,王教授也都一一作答,令在场的每个人都受益匪浅。

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