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《她乡》进社区:《孩子青春期了,父母应该如何成长》公益讲座

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andyxu 发表于 2019-5-24 18:47:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
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【乐尚她乡(微信ID:chicvancouver)风四海撰写】2019年5月24日上午,由海诚国际移民留学、鹰华教育、乐活网•她乡华闻、加拿大华裔公民协会共同举办的名为《孩子青春期了,父母应该如何成长》的公益讲座在列治文举办。她乡华闻全程报导。

乐活网•她乡华闻联合各方力量,在大温华裔社区举办“《她乡》进社区”系列活动,内容包括教育、运动、医疗、保健、理财、地产、法律、时政等等,旨在切实服务华社。此次活动是《她乡》进社区的系列活动之一。

微信截图_20190524194412.png 辛上邪博士

活动由海诚国际移民留学总裁Brian Gao主持,鹰华教育韩校长及加拿大华裔公民协会联合创始人辛上邪博士分别做了《华裔青少年的认知发展体系: 青少年常见问题在加拿大教育框架下的解决方案》和《知己知彼,华人父母如何在加拿大做好家长》的分享。场地由鹰华教育提供。

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认知发展与学习有着十分密切的联系,一定的认知发展水平是学习的基本前提,而学习的最终目的之一就在于促进个体认知的发展。在青少年时期个体的各种认知功能趋于成熟,认知结构趋于完善。因此,这是个体认知发展的重要阶段,也是学生掌握知识技能的黄金时期。

这样的阶段,面对加拿大的社会环境、文化氛围、语言挑战,华裔家庭如何处理孩子成长发育中的种种问题?孩子的叛逆、沉默、抑郁,家长应该怎么对待?孩子的思想飞速发展、观念“严重脱轨”,家长又应如何应对?孩子不愿意说中文、不想和父母沟通,家长要怎么办?

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这些问题在华人父母中较为普遍,也是令人纠结的。加拿大的基础教育和中国的非常不同。许多家长并不了解加拿大社会和教育,不知道加拿大教育的基本特点。因此,无论来加拿大多久,无论身份是移民、居民还是陪读家长,一些华人父母对加拿大中小学教育还是无所适从。

心理咨询师Annie Han老师分享了青少年常见问题、每种问题对应的认知模块、TGSS青少年成长体系中的六大认知、用认知发展助力孩子扬长避短。通过一个个真实的案例,为家长揭示出青春期孩子的困惑、艰难、成长阻力,也指出家长支持、帮助孩子的方向。

辛上邪博士从论家长的自我修养与观念调整和家长需要了解的学校教育内容两方面为家长解读了如何与孩子知己知彼的方法。辛上邪博士以自己的亲历故事为例证,结合社会现实及人生感悟,真诚地分享了对教育、时政、华社发展和建设的观点。不少家长看到孩子们在学校可能面临的问题时,都感到极大的触动,意识到对学校的现实状况了解不足。

主讲嘉宾介绍

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Annie Han,鹰华教育创办人校长,教育学和国际管理硕士,青少年心理咨询师,从事教育事业25年,主攻学生的学业和兴趣能力管理,善于根据学生的心理特点和行为方式,发现学生的特长、兴趣和职业方向。通过分析学生的能力结构,激发学生的内省力,提高学生的学习、生活和职业实践表现。

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辛上邪博士,加拿大华裔公民协会联合创始人,《她乡华闻》、《北京晚报》专栏作家。弃商从文的博士、学者,定居加拿大后专职写作。关注教育、认知成长,主张视界才是世界;提倡人生不易,要以积极的心态自娱自乐。著有《最好的时光留给你——加拿大留学亲历记》、《过我想过的日子——加拿大移民亲历记》等。

关于加拿大华裔公民协会

加拿大华裔公民协会(THE ASSOCIATION OF CHINESE CANADIAN CITIZENS,ACCC)是非牟利组织,旨在普及加拿大公民、居民各项权利和义务知识;推动华人入籍;搭建华裔和其他族裔以及各级政府沟通的桥梁;促使华裔知法、懂法,积极参与民生事务,行使公民权利。协会本着立足加拿大、服务华社的思想,以更好地携手建设加拿大为目的,通过社区活动凝聚华裔力量,建设华社。

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